ma
21
mei
di
22
mei
vr
25
mei
Kwaliteitszorg
Op Het Palet hechten we veel belang aan de kwaliteitsbewaking van ons onderwijs.
We maken daarbij gebruik van een drietal instrumenten:
Kwaliteitsbeleid binnen Unicoz
De visie van de Unicoz op kwaliteitszorg is opgenomen in een startnotitie welke een raamwerk voor vier jaren neerlegt, waarbinnen de ontwikkelingen op het gebied van kwaliteitszorg vorm krijgen.
Het bestuur onderstreept de huidige ontwikkelingen rondom kwaliteitszorg en wil de kwaliteitsontwikkeling organisatiebreed nog professioneler aanpakken. Het bestuur streeft na dat de organisatie en daarbinnen iedere school op een gestructureerde manier werkt aan kwaliteitszorg en dat er samenhang is tussen de beleidscyclus en de kwaliteitscyclus. Belangrijke uitgangspunten daarbij zijn dat het bij ons kwaliteitsdenken gaat om de kwaliteit in de groep zelf. In het belang van ieder kind en dat de kwaliteitsontwikkeling meetbaar en zichtbaar is.
De kwaliteit van de school is hoger naarmate de school beter in staat is om de doelstellingen waar te maken in de schoolpraktijk. Onder kwaliteitszorg verstaan we het proces waarin de school haar doelstellingen bepaalt, weet te realiseren, de kwaliteit ervan weet te bewaken, vast te houden en waar nodig te verbeteren.
De voormalig UNA en SKOZ scholen hadden ieder hun eigen kwaliteitsinstrument (WMK-PO en Onderwijscockpit). In het kader van de harmonisatie en verdere professionalisering onderzoekt Unicoz momenteel met welk(e) kwaliteitsinstrument(en) straks stichtingsbreed gewerkt gaat worden. In het najaar van 2010 zal hier een keuze in zijn gemaakt. Zodra deze keuze is gemaakt zal in het najaar van 2010 ook weer gestart worden met tevredenheidonderzoeken.
- Het leerlingvolgsysteem. Drie maal per jaar worden er bij de kinderen landelijk genormeerde toetsen (veelal van het CITO) afgenomen. Voor de verwerking van de uitslagen en het trekken van conclusies maken we gebruik van het CITO-leerlingvolgsysteem.
- Tevredenheidsonderzoeken
Elke twee jaar worden de volgende tevredenheidsonderzoeken gehouden:
a. Leerlingtevredenheidsonderzoek onder alle leerlingen van groep 5 t/m 8,
b. Oudertevredenheidsonderzoek onder alle ouders van de school,
c. Personeelstevredenheidsonderzoek onder al het personeel.
Door te klikken op de titel boven dit stukje, kunt u de resultaten van het laatste onderzoek lezen. - Q-net / Onderwijscockpit
De Q-net enquête wordt om het jaar afgenomen onder ouders, leerkrachten en leerlingen. Door te klikken op de titel boven dit stukje, kunt u de resultaten van de laatste enquête lezen.
Kwaliteitsbeleid binnen Unicoz
De visie van de Unicoz op kwaliteitszorg is opgenomen in een startnotitie welke een raamwerk voor vier jaren neerlegt, waarbinnen de ontwikkelingen op het gebied van kwaliteitszorg vorm krijgen.
Het bestuur onderstreept de huidige ontwikkelingen rondom kwaliteitszorg en wil de kwaliteitsontwikkeling organisatiebreed nog professioneler aanpakken. Het bestuur streeft na dat de organisatie en daarbinnen iedere school op een gestructureerde manier werkt aan kwaliteitszorg en dat er samenhang is tussen de beleidscyclus en de kwaliteitscyclus. Belangrijke uitgangspunten daarbij zijn dat het bij ons kwaliteitsdenken gaat om de kwaliteit in de groep zelf. In het belang van ieder kind en dat de kwaliteitsontwikkeling meetbaar en zichtbaar is.
De kwaliteit van de school is hoger naarmate de school beter in staat is om de doelstellingen waar te maken in de schoolpraktijk. Onder kwaliteitszorg verstaan we het proces waarin de school haar doelstellingen bepaalt, weet te realiseren, de kwaliteit ervan weet te bewaken, vast te houden en waar nodig te verbeteren.
De voormalig UNA en SKOZ scholen hadden ieder hun eigen kwaliteitsinstrument (WMK-PO en Onderwijscockpit). In het kader van de harmonisatie en verdere professionalisering onderzoekt Unicoz momenteel met welk(e) kwaliteitsinstrument(en) straks stichtingsbreed gewerkt gaat worden. In het najaar van 2010 zal hier een keuze in zijn gemaakt. Zodra deze keuze is gemaakt zal in het najaar van 2010 ook weer gestart worden met tevredenheidonderzoeken.
